Istruzione

Valditara propone l’integrazione tra licei e istituti tecnici per una formazione più vicina al mondo del lavoro

Il ministro sottolinea l’importanza di superare vecchi pregiudizi e di rafforzare il legame tra scuola e impresa, puntando su percorsi innovativi e specializzati.

di Redazione Scuola

Giuseppe Valditara. (Ansa)

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«L’istruzione tecnica e professionale è una delle grandi sfide del futuro, uno dei pilastri del sistema formativo italiano, dobbiamo rompere quel pregiudizio in base al quale, talvolta in passato, era considerata una istruzione di serie B. Dobbiamo prendere atto che non ha più senso distinguere tra licei e istituti tecnici e professionali».

Lo ha detto il ministro dell’Istruzione e del merito, Giuseppe Valditara, nel corso del Premio Maestro del Made in Italy.

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Percorsi trasversali

Valditara ha spiegato che «Aristotele e Teofrasto, quando parlavano di liceo, parlavano anche di agronomia e di zoologia, per esempio. Quindi un liceo che si occupava della realtà circostante, non solo di filosofia o grammatica».

Probabilmente, ha aggiunto Valditara «dobbiamo andare verso un percorso che ci faccia parlare di liceo chimico, agrario, meccatronico, tessile perché non ha più senso distinguere i licei dagli istituti tecnici e professionali».

Con il 4+2 scuola e imprese più vicine

Valditara ha ricordato poi la riforma del 4+2, vale a dire quattro anni di scuola superiore più due anni negli Its Academy, e l’importanza che «la scuola sia sempre più in rapporto con il mondo dell’impresa.

Quest’anno abbiamo visto iscriversi al primo anno 11.500 ragazzi - ha sottolineato il titolare del Mim - e sui tre anni siamo a oltre 20mila. Se ci sarà una progressione di questo tipo - ha concluso - contiamo fra cinque anni di avere nell’intero percorso quasi centomila iscritti».

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