Il successo

Scuola, cinque istituti italiani ricevono il Premio europeo eTwinning 2026

La Commissione europea ed eTwinning Europe assegnano a Bruxelles i riconoscimenti per l'innovazione didattica e la cooperazione transnazionale nelle scuole

di Redazione Scuola

26 ottobre 2026

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L'Unità nazionale eTwinning Italia annuncia risultati ottenuti dalle scuole italiane nell'edizione dei Premi europei eTwinning 2026, il riconoscimento promosso dalla Commissione europea insieme a eTwinning Europe per valorizzare la qualità, l'innovazione didattica e la collaborazione transnazionale tra gli istituti della più grande community delle scuole europee. Su un totale di nove progetti selezionati a livello europeo nelle diverse categorie di età e indirizzo, quattro progetti vedono la partecipazione attiva di scuole partner italiane, con il coinvolgimento complessivo di 5 docenti provenienti da 5 istituti scolastici, distribuiti su tutto il territorio nazionale.

Nel dettaglio

L'Italia ha conquistato un primo premio (Winner) nella categoria d'età fino a 6 anni (infanzia) e tre secondi posti (Runner-up) nelle categorie dedicate alla scuola primaria, alla secondaria di primo grado e alla secondaria di secondo grado. I riconoscimenti europei sono stati consegnati a Bruxelles durante la Conferenza europea eTwinning 2026.

I progetti e i docenti italiani premiati

Nella categoria “Early Childhood Education and Care” (fino a 6 anni), il primo premio è stato assegnato al progetto BE Happy…BE smART!, nato dalla sinergia tra scuole dell'infanzia di Italia e Spagna per stimolare l'intelligenza emotiva e l'empatia in bambini di 3 e 4 anni attraverso l'arte, l'uso consapevole del digitale e la metodologia CLIL. Il percorso ha visto la partecipazione attiva delle insegnanti italiane Marianicola D'Alessandro, docente fondatrice dell'ICS “L. Gereschi” di Pontasserchio, Pisa e Laura Libertucci, docente partner dell'ICS “Colozza” di Campobasso.

Per la categoria “Primary Education” (7-11 anni), si è aggiudicato il secondo posto il progetto J.O.Y.: Journey of Youth across European Cultures, guidato per l'Italia dalla docente fondatrice Simona Ceramicola dell'ICS “Carducci – Materdona” di Mesagne (Brindisi). L'iniziativa ha coinvolto alunni di scuola primaria in una collaborazione transnazionale con partner in Spagna, Turchia e Grecia, focalizzandosi sul viaggio interculturale e culminando nella creazione condivisa di un e-book illustrato.

Nella categoria “Lower Secondary Education” (12-15 anni), il riconoscimento come secondo classificato è andato al progetto E.L.F.: Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion, promosso dalla docente fondatrice Daniela Musella dell'IIS “B. Focaccia” di Salerno. Il lavoro ha permesso a studenti italiani e di altri tre Paesi europei (Grecia, Francia e Paesi Bassi) di confrontarsi sul tema della sostenibilità ambientale applicata a nutrizione, moda e trasporti, unendo attività digitali e momenti di scambio in presenza.

Infine, per la categoria “Upper Secondary Education” (16-19 anni), il premio come secondo classificato è stato attribuito al progetto L2L: Skills for Academic Success & Future Citizenship, che ha visto il contributo della docente partner Antonella Settimi dell'ITT “Allievi-Sangallo” di Terni. Sviluppato in collaborazione con scuole di Polonia e Grecia, il percorso ha guidato i ragazzi della secondaria di secondo grado verso il perfezionamento del proprio metodo di studio e della cittadinanza europea, con la realizzazione autonoma di un portale web didattico.

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