
L’economia circolare può ridurre le nostre dipendenze?
4' di lettura
4' di lettura
Una batteria arrivata a fine vita contiene materiali preziosi. Ma chi possiede le conoscenze per recuperarli? E chi è in grado di trasformare quelle conoscenze in processi industriali sostenibili? Queste domande mostrano che l’economia circolare non è soltanto una strategia ambientale: può anche contribuire a rafforzare le capacità produttive e a ridurre le dipendenze economiche.
Chiedilo al Sole
La transizione energetica riduce il ricorso ai combustibili fossili, ma accresce la domanda di materiali necessari per batterie, impianti eolici e altre tecnologie. Estrazione, raffinazione e produzione dei componenti sono spesso concentrate in poche aree del mondo. Per l’Europa, il rischio è sostituire parte di una dipendenza energetica con nuove dipendenze materiali e industriali. Il Critical Raw Materials Act cerca di affrontare il problema, prevedendo tra l’altro, entro il 2030, una capacità europea di riciclo pari ad almeno il 25 per cento del consumo annuo di materie prime strategiche.
È un obiettivo importante, ma disporre di scarti da recuperare non equivale a essere meno dipendenti. Se un paese raccoglie batterie esauste e deve esportarle perché non possiede processi e impianti per recuperare i metalli contenuti al loro interno, la dipendenza può semplicemente spostarsi lungo la filiera. Non conta soltanto quante risorse trattiene, ma chi è in grado di attribuire loro nuovo valore economico.
Qui emerge il nesso tra economia circolare e conoscenza. La circolarità non è una proprietà dei rifiuti: è il risultato delle competenze che permettono di trasformarli in risorse. Le conoscenze scientifiche consentono di comprendere i materiali e individuare nuove possibilità di separazione, recupero o sostituzione. Le competenze tecnologiche traducono tali possibilità in soluzioni praticabili, dalla progettazione di prodotti riparabili ai processi di rigenerazione. Quelle industriali permettono di applicarle su larga scala, rispettando requisiti di costo, qualità e affidabilità.
Questi passaggi non formano una sequenza automatica. Una scoperta di laboratorio non diventa necessariamente una tecnologia utilizzabile; una tecnologia promettente non si trasforma da sola in un processo produttivo. E le difficoltà incontrate in fabbrica possono generare, a loro volta, nuove domande scientifiche. La transizione circolare nasce dall’interazione tra ricerca, sviluppo tecnologico e apprendimento industriale, non dalla sola disponibilità di rifiuti da riciclare.
